Spade
Mini Shell
| Directory:~$ /home/lmsyaran/public_html/joomla5/media/vendor/sa11y/js/ |
| [Home] [System Details] [Kill Me] |
/*!
* Sa11y, the accessibility quality assurance assistant.
* @version 3.1.3
* @author Adam Chaboryk
* @license GPL-2.0-or-later
* @copyright © 2020 - 2024 Toronto Metropolitan University.
* @contact adam.chaboryk@torontomu.ca
* GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website:
https://sa11y.netlify.app
* For all acknowledgements, please visit:
https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/
* The above copyright notice shall be included in all copies or
substantial portions of the Software.
**/
/*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors
or inaccuracies. */
var sv = {
// Swedish
strings: {
LANG_CODE: 'sv',
MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Inspektera Tillgänglighet',
CONTAINER_LABEL: 'Tillgänglighetskoll',
ERROR: 'Fel',
ERRORS: 'Fel',
WARNING: 'Varning',
WARNINGS: 'Varningar',
GOOD: 'Bra',
ON: 'På',
OFF: 'Av',
ALERT_TEXT: 'Varning',
ALERT_CLOSE: 'Stäng',
OUTLINE: 'Sidöversikt',
PAGE_ISSUES: 'Sidproblem',
SETTINGS: 'Inställningar',
CONTRAST: 'Kontrast',
FORM_LABELS: 'Formuläretiketter',
LINKS_ADVANCED: 'Länkar (Avancerat)',
DARK_MODE: 'Mörkt läge',
SHORTCUT_SCREEN_READER: 'Hoppa till problem. Kortkommando: Alt +
punkt',
SHORTCUT_TOOLTIP: 'Hoppa till problem',
NEW_TAB: 'Öppnas i ny flik',
PANEL_HEADING: 'Tillgänglighetskoll',
PANEL_STATUS_NONE: 'Inga fel hittades.',
PANEL_ICON_WARNINGS: 'varningar hittades.',
PANEL_ICON_TOTAL: 'totala problem hittades.',
NOT_VISIBLE_ALERT: 'Objektet du försöker visa är inte synligt:
det kan vara gömt eller finnas inuti en dragspelskomponent eller en
flikkomponent. Här är en förhandsvisning:',
ERROR_MISSING_ROOT_TARGET: 'Hela sidan kontrolleras för
tillgänglighet eftersom målområdet <code>%(root)</code> inte
existerar.',
HEADING_NOT_VISIBLE_ALERT: 'Rubriken är inte synlig; den kan vara
gömd eller inuti ett dragspel eller en flikkomponent.',
SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Hoppa till sidans problem',
CONSOLE_ERROR_MESSAGE: 'Tyvärr, men det finns ett problem med
tillgänglighetskontrollen på den här sidan. Kan du <a
href="%(link)">rapportera det via det här
formuläret</a> eller på <a
href="%(link)">GitHub</a>?',
// Export
DATE: 'Datum',
PAGE_TITLE: 'Sidtitel',
RESULTS: 'Resultat',
EXPORT_RESULTS: 'Exportera resultat',
GENERATED: 'Resultat genererat med %(tool).',
PREVIEW: 'Förhandsvisning',
ELEMENT: 'Element',
PATH: 'Sökväg',
// Dismiss
PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Visa %(dismissCount) ignorerade
varningar',
DISMISS: 'Ignorera',
DISMISSED: 'Ignorerade varningar',
DISMISS_REMINDER: 'Observera att varningar bara ignoreras
<strong>tillfälligt.</strong> Rensa din webbläsarhistorik och
kakor kommer att återställa alla tidigare ignorerade varningar på alla
sidor.',
// Color filters
COLOUR_FILTER: 'Färgfilter',
PROTANOPIA: 'Protanopia',
DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia',
TRITANOPIA: 'Tritanopia',
MONOCHROMACY: 'Monokromati',
COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Kolla efter element som är svåra att
uppfatta eller särskilja från andra färger.',
RED_EYE: 'Röd färgblindhet.',
GREEN_EYE: 'Grön färgblindhet.',
BLUE_EYE: 'Blå färgblindhet.',
MONO_EYE: 'Röd, grön och blå blindhet.',
COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST_MESSAGE: 'Färgfilter fungerar inte i
högkontrastläge.',
// Alternative text module stop words
SUSPICIOUS_ALT_STOPWORDS: ['bild', 'grafik',
'fotografi', 'foto'],
PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: ['alt', 'bild',
'foto', 'dekorativ', 'fotografi',
'platshållare', 'platshållarbild',
'mellanlägg'],
PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [
'klicka',
'klicka här',
'klicka här för mer',
'klicka här för att läsa mer',
'kolla upp',
'detaljer här',
'ladda ner',
'ladda ner här',
'visa',
'visa mer',
'mer',
'formulär',
'här',
'info',
'information',
'länk',
'lär dig',
'lär dig mer',
'lär dig att',
'mer',
'sida',
'papper',
'läs mer',
'läs',
'läs detta',
'detta',
'den här sidan',
'denna sida',
'den här webbplatsen',
'visa',
'visa vår',
'webbplats',
],
WARNING_ALT_STOPWORDS: ['klicka här'],
NEW_WINDOW_PHRASES: ['extern', 'ny flik',
'nytt fönster', 'pop-up', 'pop up'],
// Only some items in list would need to be translated.
FILE_TYPE_PHRASES: ['dokument', 'kalkylark',
'arbetsblad', 'installera', 'video',
'pdf', 'doc',
'docx', 'word', 'mp3', 'ppt',
'text', 'pptx', 'powerpoint',
'txt', 'exe', 'dmg', 'rtf',
'windows', 'macos', 'csv', 'xls',
'xlsx', 'mp4', 'mov', 'avi',
'zip'],
// Readability
LANG_READABILITY: 'Läsbarhet',
LANG_AVG_SENTENCE: 'Genomsnittligt antal ord per mening:',
LANG_COMPLEX_WORDS: 'Komplexa ord:',
LANG_TOTAL_WORDS: 'Ord:',
LANG_VERY_DIFFICULT: 'Mycket svårt',
LANG_DIFFICULT: 'Svårt',
LANG_FAIRLY_DIFFICULT: 'Ganska svårt',
LANG_GOOD: 'Bra',
READABILITY_NO_P_OR_LI_MESSAGE: 'Det går inte att beräkna
läsbarhetspoäng. Inget stycke <code><p></code>
eller listinnehåll <code><li></code>
hittades.',
READABILITY_NOT_ENOUGH_CONTENT_MESSAGE: 'Inte tillräckligt
innehåll för att beräkna läsbarhetspoäng.',
// Headings
HEADING_NON_CONSECUTIVE_LEVEL: 'Icke-konsekutiv rubriknivå
används. Rubriker bör aldrig hoppa över nivåer eller gå från
<strong>Rubrik %(prevLevel)</strong> till <strong
{r}>Rubrik %(level)</strong>.',
HEADING_EMPTY: 'Tom rubrik hittades! För att åtgärda, ta bort
den här raden eller ändra dess format från <strong {r}>Rubrik
%(level)</strong> till <strong>Normal</strong> eller
<strong>Stycke</strong>.',
HEADING_LONG: 'Rubriken är lång! Rubriker bör användas för
att organisera innehåll och förmedla struktur. De ska vara korta,
informativa och unika. Vänligen håll rubriker kortare än 160 tecken
(högst en mening). <hr> Antal tecken: <strong
{r}>%(headingLength)</strong>',
HEADING_FIRST: 'Den första rubriken på en sida bör vanligtvis
vara en Rubrik 1 eller Rubrik 2. Rubrik 1 bör vara början på
huvudinnehållsavsnittet och är huvudrubriken som beskriver sidans
övergripande syfte. Läs mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Rubrikstruktur.</a>',
HEADING_MISSING_ONE: 'Saknar Rubrik 1. Rubrik 1 bör vara början
på huvudinnehållsområdet, och är huvudrubriken som beskriver sidans
övergripande syfte. Läs mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Rubrikstruktur.</a>',
HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Rubriken har ingen text, men
innehåller en bild. Om detta inte är en rubrik ändrar du dess format
från <strong {r}>Rubrik %(level)</strong> till
<strong>Normal</strong> eller
<strong>Stycke</strong>. Annars, lägg till alt-text till
bilden om den inte är dekorativ.',
PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Saknar rubrik 1!',
PANEL_NO_HEADINGS: 'Inga rubriker hittades.',
// Links
LINK_EMPTY: 'Ta bort tomma länkar utan text.',
LINK_EMPTY_LINK_NO_LABEL: 'Länken har inte urskiljbar text som
är synlig för skärmläsare och andra hjälpmedel. För att fixa:
<ul><li>Lägg till lite kortfattad text som beskriver vart
länken tar dig.</li><li>Om det är en <a
href="https://a11y-101.com/development/icons
-and-links">ikonlänk eller SVG,</a> saknar den troligen en
beskrivande etikett.</li><li>Om du tror att den här länken
är ett fel på grund av ett kopierings-/klistra-fel, överväg att ta bort
den.</li></ul>',
LINK_LABEL: '<strong>Länketikett:</strong>
%(sanitizedText)',
LINK_STOPWORD: 'Länktexten kanske inte är tillräckligt
beskrivande ur sitt sammanhang: <strong
{r}>%(error)</strong><hr><strong>Tips!</strong>
Länktexten ska alltid vara tydlig, unik och meningsfull. Undvik vanliga
ord som "klicka här" eller "läs
mer"',
LINK_BEST_PRACTICES: 'Överväg att ersätta länktexten:
<strong
{r}>%(error)</strong><hr><ul><li>"Klicka
här" platser fokuserar på musmekanik, när många människor
inte använder en mus eller kanske tittar på den här webbplatsen på en
mobil enhet. Överväg att använda ett annat verb som relaterar till
uppgiften.</li><li>Undvik att använda HTML-symboler som
uppmaning om de inte är dolda för
hjälpmedel.</li></ul>',
LINK_URL: 'Längre, mindre begripliga webbadresser som används
som länktext kan vara svåra att lyssna på med hjälpmedel. I de flesta
fall är det bättre att använda läsbar text istället för URL:en. Korta
webbadresser (som en webbplats startsida) är
okej.<hr><strong>Tips!</strong> Länktexten ska alltid
vara tydlig, unik och meningsfull så att den kan förstås tagen ur sitt
sammanhang.',
LINK_DOI: 'För webbsidor eller resurser som endast finns online
rekommenderar <a
href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA
Style Guide</a> att man använder beskrivande länkar genom att linda
in URL:en eller DOI:en för arbetet runt dess titel. Längre, mindre
begripliga webbadresser som används som länktext kan vara svåra att
lyssna på med hjälpmedel.',
// Links advanced
NEW_TAB_WARNING: 'Länken öppnas i en ny flik eller ett nytt
fönster utan förvarning. Att göra det kan vara desorienterande,
särskilt för personer som har svårt att uppfatta visuellt innehåll.
För det andra är det inte alltid en bra praxis att styra någons
erfarenhet eller fatta beslut åt dem. Ange att länken öppnas i ett nytt
fönster i länktexten<hr><strong>Tips!</strong> Lär dig
bästa praxis: <a
href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">att
öppna länkar i nya webbläsarfönster och flikar.</a>',
FILE_TYPE_WARNING: 'Länken pekar till en PDF eller
nedladdningsbar fil (t.ex. MP3, Zip, Word Doc) utan förvarning. Ange
filtypen i länktexten. Om det är en stor fil, överväg att ta med
filstorleken.<hr><strong>Exempel:</strong> Verkställande
rapport (PDF, 3MB)',
LINK_IDENTICAL_NAME: 'Länken har identisk text som en annan
länk, även om den pekar på en annan sida. Flera länkar med samma text
kan orsaka förvirring för personer som använder
skärmläsare.<hr>Överväg att göra följande länk mer beskrivande
för att hjälpa till att skilja den från andra länkar: <strong
{r}>%(sanitizedText)</strong>',
// Images
MISSING_ALT_LINK_BUT_HAS_TEXT_MESSAGE: 'Bilden används som en
länk med omgivande text, dock borde alt-attributet markeras som dekorativt
eller null.',
MISSING_ALT_LINK_MESSAGE: 'Bilden används som länk men saknar
alt-text! Se till att alt-texten beskriver vart länken tar dig.',
MISSING_ALT_MESSAGE: 'Saknar alt-text! Om bilden förmedlar en
historia, stämning eller viktig information – se till att beskriva
bilden.',
LINK_ALT_HAS_FILE_EXTENSION: 'Filändelse hittades i alt-texten.
Se till att alt-texten beskriver destinationen för länken, inte en
bokstavlig beskrivning av bilden. Ta bort: <strong
{r}>%(error)</strong>.<hr><strong>Alt-text:</strong>
%(altText)',
LINK_IMAGE_PLACEHOLDER_ALT_MESSAGE: 'Hittade icke-beskrivande
eller platshållande alt-text i en länkad bild. Se till att alt-texten
beskriver länkens destination, och inte är en bokstavlig beskrivning av
bilden. Ersätt följande alt-text: <strong
{r}>%(altText)</strong>',
LINK_IMAGE_SUS_ALT_MESSAGE: 'Hjälpmedel visar redan att detta är
en bild, så "<strong {r}>%(error)</strong>"
kan vara överflödig. Se till att alt-texten beskriver länkens
destination, och inte är en bokstavlig beskrivning av bilden. <hr>
<strong>Alt-text:</strong> %(altText)',
ALT_HAS_FILE_EXTENSION: 'Filändelse hittades i alt-texten. Om
bilden förmedlar en historia, stämning eller viktig information – se
till att beskriva bilden. Ta bort: <strong
{r}>%(error)</strong>.<hr><strong>Alt-text:</strong>
%(altText)',
ALT_PLACEHOLDER_MESSAGE: 'Hittade icke-beskrivande eller
platshållande alt-text. Ersätt följande alt-text med något mer
meningsfullt: <strong {r}>%(altText)</strong>',
ALT_HAS_SUS_WORD: 'Hjälpmedel visar redan att detta är en bild,
så "<strong {r}>%(error)</strong>" kan vara
överflödig. <hr> <strong>Alt-text:</strong>
%(altText)',
LINK_HIDDEN_FOCUSABLE: 'Länken har
<code>aria-hidden="true"</code> men kan
fortfarande fokuseras med hjälp av tangentbordet. Om du tänker dölja en
överflödig eller duplicerad länk, lägg till
<code>tabindex="-1"</code> också.',
LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Bilden i länken är markerad som
dekorativ och det finns ingen länktext. Vänligen lägg till alternativ
text till bilden som beskriver länkens destination.',
LINK_IMAGE_HAS_TEXT: 'Bilden är markerad som dekorativ, även om
länken använder den omgivande texten som en beskrivande etikett.',
LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Alternativ textbeskrivning för en länkad
bild är <strong>för lång</strong>. Alt-text för länkade
bilder ska beskriva vart länken tar dig, inte vara en bokstavlig
beskrivning av bilden. <strong>Överväg att använda titeln på
sidan den länkar till som alt-text.</strong> <hr>
<strong>Alt-text (<span {r}>%(altLength)</span>
tecken):</ stark> %(altText)',
LINK_IMAGE_ALT_WARNING: 'Bildlänken innehåller alt-text.
<strong>Beskriver alt-texten vart länken tar dig?</strong>
Överväg att använda titeln på den sida som länken leder till som
alt-text. <hr> <strong>Alt-text:</strong>
%(altText)',
LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT_WARNING: 'Bildlänken innehåller
<strong>både alt-text och omgivande länktext.</strong> Om den
här bilden är dekorativ och används som en funktionell länk till en
annan sida, överväg att markera bilden som dekorativ eller null - den
omgivande länktexten bör räcka. <hr>
<strong>Alt-text:</strong> %(altText) <hr>
<strong>Länketikett:</strong> %(sanitizedText)',
IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Bilden är markerad som
<strong>dekorativ</strong> och kommer att ignoreras av
hjälpmedel. <hr> Även om en <strong>textning</strong>
tillhandahölls, bör bilden också ha alternativ text i de flesta fall.
<ul><li>Alt-texten ska ge en kortfattad beskrivning av vad som
finns i bilden.</li><li>Texten ska vanligtvis ge ett sammanhang
för att relatera bilden till det omgivande innehållet, eller ge
uppmärksamhet åt viss information.</li></ul>Läs mer: <a
href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt
kontra figcaption.</a>',
IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Använd inte exakt samma ord för
både alt- och bildtext. Skärmläsare kommer då att förmedla samma
information två gånger.<ul><li>Alt-texten ska ge en
kortfattad beskrivning av vad som finns i
bilden.</li><li>Tillskriften ska vanligtvis ge sammanhang för
att relatera bilden tillbaka till omgivningen innehåll eller ge
uppmärksamhet åt en viss information.</li></ul> Läs mer:
<a
href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt
kontra figcaption.</a> <hr>
<strong>Alt-text:</strong> %(altText)',
IMAGE_DECORATIVE: 'Bilden är markerad som
<strong>dekorativ</strong> och kommer att ignoreras av
hjälpmedel. Om bilden förmedlar en historia, stämning eller annan viktig
information – se till att lägga till alt-text.',
IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt-texten är <strong>för
lång</strong>. Alt-text ska vara kortfattad men meningsfull som en
<em>tweet</em> (cirka 100 tecken). Om detta är en komplex bild
eller en graf, överväg att lägga in den längre beskrivningen av bilden
i under bilden, eller i en dragspelskomponent. <hr>
<strong>Alt-text (<span {r}>%(altLength)</span>
tecken):</strong> %(altText)',
IMAGE_PASS: '<strong>Alt-text:</strong>
%(altText)',
// Labels
LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT_MESSAGE: 'Bildknappen saknar alternativ
text. Lägg till alt-text för att ge knappen ett tillgängligt namn. Till
exempel: <em>Sök</em> eller
<em>Skicka</em>.',
LABELS_INPUT_RESET_MESSAGE: 'Återställningsknappar bör
<strong>inte</strong> användas om de inte specifikt behövs,
eftersom de är lätta att aktivera av misstag. <hr>
<strong>Tips!</strong> Lär dig varför <a
href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Återställ-
och Avbryt-knapparna orsakar användbarhetsproblem.</a>',
LABELS_ARIA_LABEL_INPUT_MESSAGE: 'Inmatningsfältet har ett
tillgängligt namn, men se till att det även finns en synlig etikett.
<hr> <strong>Inmatningsetikett:</strong>
%(sanitizedText)',
LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE_MESSAGE: 'Det finns ingen etikett
associerad med detta inmatningsfält. Lägg till ett
<code>for</code>-attribut till etiketten som matchar
<code>id</code> för detta inmatningsfält. <hr> ID:t
för detta inmatningsfält är:
<strong>id="%(id)"</strong>',
LABELS_MISSING_LABEL_MESSAGE: 'Det finns ingen etikett associerad
med detta inmatningsfält. Vänligen lägg till ett
<code>id</code> till denna inmatning och lägg till ett
matchande <code>for</code>-attribut till etiketten.',
// Embedded content
EMBED_VIDEO: 'Se till att <strong>alla videor har
undertexter.</strong> Att tillhandahålla textning för allt ljud-
och videoinnehåll är ett obligatoriskt krav för nivå A. Bildtexter
stöder personer som är D/döva eller hörselskada.',
EMBED_AUDIO: 'Se till att tillhandahålla en
<strong>transkription för alla poddsändningar.</strong> Att
tillhandahålla transkriptioner för ljudinnehåll är ett obligatoriskt
krav för nivå A. Avskrifter stöder personer som är D/döva eller
hörselskada, men kan gynna alla. Överväg att placera utskriften under
poddsändingen eller i en dragspelspanel.',
EMBED_DATA_VIZ: 'Datavisualiseringswidgetar som denna är ofta
problematiska för personer som använder tangentbord eller skärmläsare
för att navigera, och kan innebära betydande svårigheter för personer
som har nedsatt syn eller färgblindhet. Det rekommenderas att
tillhandahålla samma information i ett alternativt format (text eller
tabell) under widgeten. <hr> Läs mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplexa
bilder.</a>',
EMBED_MISSING_TITLE: 'Inbäddat innehåll kräver ett
tillgängligt namn som beskriver det inbäddade innehåll. Sätt ett unikt
<code>title</code>- eller
<code>aria-label</code>-attribut på
<code>iframe</code>-elementet. Läs mer om <a
href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>',
EMBED_GENERAL_WARNING: 'Det gick inte att kontrollera inbäddat
innehåll. Se till att bilder har alt-text, videor har undertexter, text
har tillräcklig kontrast och att interaktiva komponenter är <a
href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">tillgängliga
för tangentbord.</a>',
EMBED_UNFOCUSABLE:
'<code><iframe></code> med oväxlingsbara
element bör inte ha <code>tabindex="-1"</code>. Det
inbäddade innehållet kommer inte att vara tillgängligt med
tangentbordet.',
// Quality assurance
QA_BAD_LINK: 'Dålig länk hittades. Länk verkar peka till en
utvecklingsmiljö. <hr> Den här länken pekar på: <br>
<strong {r}>%(el)</strong>',
QA_BAD_ITALICS: 'Feta och kursiva HTML-taggar har semantisk
betydelse och bör <strong>inte</strong> användas för att
markera hela stycken. Fetstil text bör användas för att ge ett ord eller
en fras stark <strong>betoning</strong>. Kursiv stil ska
användas för att markera egennamn (d.v.s. bok- och artikeltitlar),
främmande ord, citat. Långa citat bör formateras som ett
blockcitat.',
QA_PDF: 'Det går inte att kontrollera PDF-filer för
tillgänglighet. PDF-filer betraktas som webbinnehåll och måste också
göras tillgängliga. PDF-filer är ofta problematiska för personer som
använder skärmläsare (till exempel: saknade strukturella taggar eller
saknade formulärfältetiketter) och personer som har nedsatt syn (texten
anpassar sig inte när den förstoras). <ul><li>Om detta är
ett formulär, överväg att använda ett tillgängligt HTML-formulär som
ett alternativ.</li><li>Om detta är ett dokument, överväg
att konvertera det till en webbsida.</li></ul> Annars
kontrollerar du <a
href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF
för tillgänglighet i Acrobat DC.</a>',
QA_DOCUMENT: 'Det gick inte att kontrollera dokumentets
tillgänglighet. Länkade dokument betraktas som webbinnehåll och måste
också göras tillgängliga. Granska dokumentet manuellt.
<ul><li>Gör ditt <a
href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=sv">Google
Workspace-dokument eller din presentation mer
tillgänglig.</a></li><li>Gör dina <a
href="https://support.microsoft.com/sv-se/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office-dokument
mer tillgängliga.</a></li></ul>',
QA_PAGE_LANGUAGE: 'Sidspråk är inte inställt! Vänligen <a
href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">ställ
in språk på HTML-taggen.</a>',
QA_PAGE_TITLE: 'Sidtitel saknas! Ange en <a
href="https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML/Element/title">sidtitel.</a>',
QA_BLOCKQUOTE_MESSAGE: 'Är detta en rubrik? <strong
{r}>%(sanitizedText)</strong> <hr> Blockcitat bör endast
användas för citattecken. Om detta är tänkt att vara en rubrik, ändra
detta blockcitat till en semantisk rubrik (t.ex. Rubrik 2 eller Rubrik
3).',
QA_FAKE_HEADING: 'Är detta en rubrik? <strong
{r}>%(boldtext)</strong> <hr> En rad med fet eller stor text
kan se ut som en rubrik, men någon som använder en skärmläsare kan inte
se att den är viktig eller hoppa till innehållet. Fet eller stor text ska
aldrig ersätta semantiska rubriker (Rubrik 2 till Rubrik 6).',
QA_SHOULD_BE_LIST: 'Försöker du skapa en lista? Möjligt
listobjekt hittat: <strong {r}>%(firstPrefix)</strong>
<hr> Se till att använda semantiska listor genom att använda punkt-
eller sifferformateringsknapparna istället. När du använder en semantisk
lista kan hjälpmedel förmedla information som det totala antalet objekt
och den relativa positionen för varje objekt i listan. Läs mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">semantiska
listor.</a>',
QA_UPPERCASE_WARNING: 'Hittade text med enbart versaler. Vissa
skärmläsare kan tolka versalskrift som en akronym och läser varje
bokstav individuellt. Dessutom upplever vissa personer att det är svårare
att läsa versalskrift och det kan se ut som att avsändaren
SKRIKER.',
QA_DUPLICATE_ID: 'Hittade <strong>duplicerat
ID</strong>. Dubbletterade ID:n är kända för att orsaka problem
för hjälpmedelsverktyg när de försöker interagera med innehåll.
<hr> Ta bort eller ändra följande ID: <strong
{r}>%(id)</strong>',
QA_TEXT_UNDERLINE_WARNING: 'Understruken text kan förväxlas med
länkar. Överväg att använda en annan stil som
<code><strong></code><strong>fetstil</strong><code></strong></code>
eller <code><em></code
><em>kursiv</em><code></em></code>.',
QA_SUBSCRIPT_WARNING: 'Formateringsalternativen nedsänkt och
upphöjd text bör endast användas för att ändra textens position för
typografiska konventioner eller standarder. Det bör
<strong>inte</strong> endast användas för presentations-
eller utseendeändamål. Att formatera hela meningar ställer till
läsbarhetsproblem. Lämpliga användningsfall inkluderar visning av
exponenter, ordningstal som 4<sup>th</sup> istället för
fjärde och kemiska formler (t.ex. H<sub>2</sub>O).',
// Tables
TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Tabellrubriker saknas!
Tillgänglighetsanpassade tabeller behöver HTML-markup som indikerar
rubrikceller och dataceller, vilket definierar deras relation.
Informationen ger sammanhang till personer som använder
hjälpmedelsverktyg. Tabeller bör endast användas för tabelldata.
<hr> Läs mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tillgängliga
tabeller.</a>',
TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Semantiska rubriker som Rubrik 2 eller
Rubrik 3 bör endast användas för sektioner av innehåll;
<strong>inte</strong> i HTML-tabeller. Ange tabellrubriker med
<code><th></code>-elementet istället. <hr>
Läs mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tillgängliga
tabeller.</a>',
TABLES_EMPTY_HEADING: 'Tom tabellrubrik hittades! Tabellrubriker
får <strong>aldrig</strong> vara tomma. Det är viktigt att
ange rad- och/eller kolumnrubriker för att förmedla deras relation.
Informationen ger sammanhang till personer som använder
hjälpmedelsverktyg. Tänk på att tabeller endast ska användas för
tabelldata. <hr> Läs mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tillgängliga
tabeller.</a>',
// Contrast
CONTRAST_ERROR: 'Denna text har inte tillräcklig kontrast mot
bakgrunden. Kontrastförhållandet bör vara minst 4,5:1 för normal text
och 3:1 för stor text. <hr> Kontrastförhållandet är <strong
{r}>%(cratio)</strong> för följande text: <strong
{r}>%(sanitizedText)</strong>',
CONTRAST_WARNING: 'Denna texts är okänd och måste granskas
manuellt. Se till att texten och bakgrunden har starka kontrasterande
färger. Kontrastförhållandet bör vara minst 4,5:1 för normal text och
3:1 för stor text. <hr> <strong>Granska:</strong>
%(sanitizedText)',
CONTRAST_INPUT_ERROR: 'Text i detta inmatningsfält har inte
tillräcklig kontrast mot bakgrunden. Kontrastförhållandet bör vara
minst 4,5:1 för normal text och 3:1 för stor text. <hr>
Kontrastförhållande: <strong {r}>%(cratio)</strong>',
},
};
export { sv as default };