Spade
Mini Shell
| Directory:~$ /home/lmsyaran/public_html/joomla5/media/vendor/sa11y/js/ |
| [Home] [System Details] [Kill Me] |
/*!
* Sa11y, the accessibility quality assurance assistant.
* @version 3.1.3
* @author Adam Chaboryk
* @license GPL-2.0-or-later
* @copyright © 2020 - 2024 Toronto Metropolitan University.
* @contact adam.chaboryk@torontomu.ca
* GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website:
https://sa11y.netlify.app
* For all acknowledgements, please visit:
https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/
* The above copyright notice shall be included in all copies or
substantial portions of the Software.
**/
/*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors
or inaccuracies. */
var ptPT = {
// Portuguese (Portugal)
strings: {
LANG_CODE: 'pt-pt',
MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Verificar a acessibilidade',
CONTAINER_LABEL: 'Verificador de acessibilidade',
ERROR: 'Erro',
ERRORS: 'Erros',
WARNING: 'Aviso',
WARNINGS: 'Avisos',
GOOD: 'Bom',
ON: 'Ligado',
OFF: 'Desligado',
ALERT_TEXT: 'Alerta',
ALERT_CLOSE: 'Fechar',
OUTLINE: 'Esboço da página',
PAGE_ISSUES: 'Questões de página',
SETTINGS: 'Definições',
CONTRAST: 'Contraste',
FORM_LABELS: 'Etiquetas de formulário',
LINKS_ADVANCED: 'Ligações (Avançado)',
DARK_MODE: 'Modo escuro',
SHORTCUT_SCREEN_READER: 'Saltar para a edição. Atalho de
teclado: Alt S',
SHORTCUT_TOOLTIP: 'Saltar para a edição',
NEW_TAB: 'Abre um novo separador',
PANEL_HEADING: 'Controlo de acessibilidade',
PANEL_STATUS_NONE: 'Não foram encontrados erros.',
PANEL_ICON_WARNINGS: 'avisos encontrados.',
PANEL_ICON_TOTAL: 'total de problemas encontrados.',
NOT_VISIBLE_ALERT: 'O item que está a tentar visualizar não
está visível; pode estar oculto ou dentro de um componente de acordeão
ou separador. Aqui está uma pré-visualização:',
ERROR_MISSING_ROOT_TARGET: 'A página completa foi verificada
quanto à acessibilidade porque a área de destino
<code>%(root)</code> não existe.',
HEADING_NOT_VISIBLE_ALERT: 'O cabeçalho não é visível; pode
estar oculto ou dentro de um componente de acordeão ou separador.',
SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Saltar para os problemas da página',
CONSOLE_ERROR_MESSAGE: 'Desculpe, mas há um problema com o
verificador de acessibilidade nesta página. Pode, por favor, <a
href="%(link)">relatar o problema através deste
formulário</a> ou no <a
href="%(link)">GitHub</a>?',
// Dismiss
PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Mostrar %(dismissCount) avisos
rejeitados',
DISMISS: 'Rejeitar',
DISMISSED: 'Advertências rejeitadas',
DISMISS_REMINDER: 'Tenha em atenção que os avisos são apenas
<strong>temporariamente</strong> rejeitados. Limpar o
histórico e os cookies do seu browser irá restaurar todos os avisos
anteriormente rejeitados em todas as páginas.',
// Export
DATE: 'Data',
PAGE_TITLE: 'Título da página',
RESULTS: 'Resultados',
EXPORT_RESULTS: 'Exportar resultados',
GENERATED: 'Resultados gerados com %(tool).',
PREVIEW: 'Pré-visualização',
ELEMENT: 'Elemento',
PATH: 'Caminho',
// Colour filters
COLOUR_FILTER: 'Filtro de cor',
PROTANOPIA: 'Protanopia',
DEUTERANOPIA: 'Deuteranopia',
TRITANOPIA: 'Tritanopia',
MONOCHROMACY: 'Monocromacia',
COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Verificar se existem elementos difíceis
de perceber ou distinguir de outras cores.',
RED_EYE: 'Cego vermelho.',
GREEN_EYE: 'Cego verde.',
BLUE_EYE: 'Cego azul.',
MONO_EYE: 'Cego vermelho, azul e verde.',
COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST_MESSAGE: 'Os filtros de cor não
funcionam no modo de alto contraste.',
// Alternative text stop words
SUSPICIOUS_ALT_STOPWORDS: [
'imagem',
'gráfico',
'imagem',
'fotografia',
'photo',
'image',
'graphic',
],
PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [
'alt',
'imagem',
'fotografia',
'decorativo',
'photo',
'image',
'graphic',
'marcador de posição',
'imagem de marcador de posição',
'espaçador',
],
PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [
'clique',
'clique aqui',
'clique aqui para mais',
'clique aqui para saber mais',
'clicando aqui',
'verificar',
'detalhado aqui',
'descarregar',
'descarregar aqui',
'descobrir',
'saber mais',
'para saber mais',
'forma',
'aqui',
'informação',
'ligação',
'aprender',
'aprender a',
'mais',
'página',
'papel',
'ler mais',
'ler',
'ler isto',
'este',
'esta página',
'este sítio web',
'ver',
'ver a nossa',
'sítio web',
],
WARNING_ALT_STOPWORDS: [
'clique aqui',
],
NEW_WINDOW_PHRASES: [
'externo',
'novo separador',
'nova janela',
'pop-up',
'aparecer',
],
FILE_TYPE_PHRASES: ['documento', 'planilha',
'planilha de cálculo', 'arquivo compactado',
'arquivo arquivado', 'planilha',
'powerpoint', 'apresentação', 'instalar',
'vídeo', 'áudio', 'pdf'],
LANG_READABILITY: 'Legibilidade',
LANG_AVG_SENTENCE: 'Média de palavras por frase:',
LANG_COMPLEX_WORDS: 'Palavras complexas:',
LANG_TOTAL_WORDS: 'Palavras:',
LANG_VERY_DIFFICULT: 'Muito difícil',
LANG_DIFFICULT: 'Difícil',
LANG_FAIRLY_DIFFICULT: 'Bastante difícil',
LANG_GOOD: 'Bom',
READABILITY_NO_P_OR_LI_MESSAGE: 'Não é possível calcular a
pontuação de legibilidade. Nenhum parágrafo
<code><p></code> ou conteúdo de lista
<code><li></code> encontrado.',
READABILITY_NOT_ENOUGH_CONTENT_MESSAGE: 'Não há conteúdo
suficiente para calcular a pontuação de legibilidade.',
HEADING_NON_CONSECUTIVE_LEVEL: 'Nível de cabeçalho não
consecutivo utilizado. Os títulos nunca devem saltar níveis, ou ir de
<strong>Título %(prevLevel)</strong> para <strong
{r}>Título %(level)</strong>.',
HEADING_EMPTY: 'Encontrado um título vazio! Para corrigir,
elimine esta linha ou altere o seu formato de <strong {r}>Título
%(level)</strong> para <strong>Normal</strong> ou
<strong>Parágrafo</strong>.',
HEADING_LONG: 'O título é longo! Os títulos devem ser
utilizados para organizar o conteúdo e transmitir estrutura. Devem ser
breves, informativos e únicos. Os títulos devem ter menos de 160
caracteres (não mais do que uma frase). <hr> Contagem de caracteres:
<strong {r}>%(headingLength)</strong>',
HEADING_FIRST: 'O primeiro título de uma página deve ser
normalmente o Título 1 ou o Título 2. O Título 1 deve ser o início da
secção de conteúdo principal e é o título principal que descreve o
objetivo geral da página. Saiba mais sobre <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Estrutura
de títulos.</a>',
HEADING_MISSING_ONE: 'Falta o Título 1. O Título 1 deve ser o
início da área de conteúdo principal e é o título principal que
descreve o objetivo geral da página. Saiba mais sobre <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Estrutura
de cabeçalho.</a>',
HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'O cabeçalho não tem texto, mas
contém uma imagem. Se não for um cabeçalho, altere o formato de
<strong {r}>Título %(level)</strong> para
<strong>Normal</strong> ou
<strong>Parágrafo</strong>. Caso contrário, adicione texto
alternativo à imagem se esta não for decorativa.',
PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Falta o título 1!',
PANEL_NO_HEADINGS: 'Não foram encontrados cabeçalhos.',
LINK_EMPTY: 'Remover ligações vazias sem qualquer texto.',
LINK_EMPTY_LINK_NO_LABEL: 'A ligação não tem texto discernível
que seja visível para leitores de ecrã e outras tecnologias de
assistência. Para corrigir: <ul><li>Adicione um texto conciso
que descreva para onde o link o leva.</li><li>Se for um <a
href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">link
de ícone ou SVG,</a> é provável que esteja faltando um rótulo
descritivo.</li><li>Se você acha que esse link é um erro
devido a um bug de copiar/colar, considere
excluí-lo.</li></ul>',
LINK_LABEL: '<strong>Rótulo do link:</strong>
%(sanitizedText)',
LINK_STOPWORD: 'O texto do link pode não ser suficientemente
descritivo fora do contexto: <strong
{r}>%(error)</strong><hr><strong>Dica!</strong>
O texto do link deve ser sempre claro, único e significativo. Evite
palavras comuns como "clique aqui" ou "saiba
mais"',
LINK_BEST_PRACTICES: 'Considere a substituição do texto do link:
<strong
{r}>%(error)</strong><hr><ul><li>"Clique
aqui" coloca o foco na mecânica do rato, quando muitas pessoas
não usam um rato ou podem estar a ver este site num dispositivo móvel.
Considere a utilização de um verbo diferente relacionado com a
tarefa.</li><li>Evite utilizar símbolos HTML como chamadas
para acções, a menos que estejam ocultos para tecnologias de
assistência.</li></ul>',
LINK_URL: 'URLs mais longos e menos inteligíveis utilizados como
texto de ligação podem ser difíceis de compreender quando acedidos com
tecnologia de assistência. Na maioria dos casos, é melhor usar texto
legível por humanos em vez do URL. URLs curtos (como a página inicial de
um site) são aceitáveis.<hr><strong>Dica!</strong> O
texto do link deve ser sempre claro, único e significativo para que possa
ser entendido fora do contexto.',
LINK_DOI: 'Para páginas Web ou recursos apenas em linha, o <a
href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">Guia
de Estilo APA</a> recomenda a utilização de hiperligações
descritivas, envolvendo o URL ou DOI do trabalho no seu título. URLs mais
longos e menos inteligíveis utilizados como texto de ligação podem ser
difíceis de compreender quando acedidos com tecnologia de
assistência.',
NEW_TAB_WARNING: 'A ligação abre num novo separador ou janela
sem aviso. Se o fizer, pode ser desorientador, especialmente para as
pessoas que têm dificuldade em percecionar conteúdos visuais. Em segundo
lugar, nem sempre é uma boa prática controlar a experiência de alguém
ou tomar decisões por ele. Indique que a hiperligação abre numa nova
janela no texto da
hiperligação<hr><strong>Dica!</strong> Conheça as
melhores práticas: <a
href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">abrir
ligações em novas janelas e separadores do browser.</a>',
FILE_TYPE_WARNING: 'A ligação aponta para um PDF ou um ficheiro
descarregável (por exemplo, MP3, Zip, Word Doc) sem aviso. Indique o tipo
de ficheiro no texto da ligação. Se for um ficheiro grande, considere
incluir o tamanho do
ficheiro.<hr><strong>Exemplo:</strong> Relatório
executivo (PDF, 3MB)',
LINK_IDENTICAL_NAME: 'A ligação tem um texto idêntico ao de
outra ligação, embora aponte para uma página diferente. Vários links
com o mesmo texto podem causar confusão para pessoas que usam leitores de
tela.<hr>Considere tornar o link a seguir mais descritivo para ajudar
a distingui-lo de outros links: <strong
{r}>%(sanitizedText)</strong>',
MISSING_ALT_LINK_BUT_HAS_TEXT_MESSAGE: 'A imagem está a ser
utilizada como uma ligação com texto envolvente, embora o atributo alt
deva ser marcado como decorativo ou nulo.',
MISSING_ALT_LINK_MESSAGE: 'A imagem está a ser utilizada como uma
ligação, mas falta o texto alternativo! Certifique-se de que o texto
alternativo descreve para onde a hiperligação o leva.',
MISSING_ALT_MESSAGE: 'Texto alternativo em falta! Se a imagem
transmite uma história, um estado de espírito ou uma informação
importante, não se esqueça de a descrever.',
LINK_ALT_HAS_FILE_EXTENSION: 'Extensão de ficheiro no texto
alternativo encontrada. Certifique-se de que o texto alternativo descreve o
destino da hiperligação e não uma descrição literal da imagem.
Remover: <strong
{r}>%(error)</strong>.<hr><strong>Texto
alternativo:</strong> %(altText)',
LINK_IMAGE_PLACEHOLDER_ALT_MESSAGE: 'Encontrado texto alternativo
não descritivo ou de espaço reservado numa imagem ligada. Certifique-se
de que o texto alternativo descreve o destino da hiperligação e não uma
descrição literal da imagem. Substitua o seguinte texto alternativo:
<strong {r}>%(altText)</strong>',
LINK_IMAGE_SUS_ALT_MESSAGE: 'As tecnologias de assistência já
indicam que se trata de uma imagem, pelo que "<strong
{r}>%(error)</strong>" pode ser redundante. Certifique-se
de que o texto alternativo descreve o destino da hiperligação e não uma
descrição literal da imagem. <hr> <strong>Texto
alternativo:</strong> %(altText)',
ALT_HAS_FILE_EXTENSION: 'Extensão do ficheiro no texto
alternativo encontrado. Se a imagem transmitir uma história, um estado de
espírito ou uma informação importante, não se esqueça de a descrever.
Remover: <strong
{r}>%(erro)</strong>.<hr><strong>Texto
alternativo:</strong> %(altText)',
ALT_PLACEHOLDER_MESSAGE: 'Encontrado texto alternativo não
descritivo ou de espaço reservado. Substitua o seguinte texto alternativo
por algo mais significativo: <strong
{r}>%(altText)</strong>',
ALT_HAS_SUS_WORD: 'As tecnologias de assistência já indicam que
se trata de uma imagem, pelo que "<strong
{r}>%(error)</strong>" pode ser redundante. <hr>
<strong>Texto alternativo:</strong> %(altText)',
LINK_HIDDEN_FOCUSABLE: 'O link tem
<code>aria-hidden="true"</code>, mas ainda é
focável pelo teclado. Se pretende ocultar um link redundante ou duplicado,
adicione também
<code>tabindex="-1"</code>.',
LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'A imagem na hiperligação está marcada
como decorativa e não tem texto de hiperligação. Adicione um texto
alternativo à imagem que descreva o destino da hiperligação.',
LINK_IMAGE_HAS_TEXT: 'A imagem está marcada como decorativa,
embora a ligação esteja a utilizar o texto circundante como etiqueta
descritiva.',
LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'A descrição do texto alternativo numa
imagem ligada é <strong>muito longa</strong>. O texto
alternativo em imagens vinculadas deve descrever para onde o link o leva,
não uma descrição literal da imagem. <strong>Considere usar o
título da página para a qual o link leva como o texto
alternativo.</strong> <hr> <strong>Texto alternativo
(<span {r}>%(altLength)</span> caracteres):</strong>
%(altText)',
LINK_IMAGE_ALT_WARNING: 'A hiperligação da imagem contém texto
alternativo. <strong>O texto alternativo descreve para onde o link o
leva?</strong> Considere a possibilidade de utilizar o título da
página para a qual a ligação remete como texto alternativo. <hr>
<strong>Texto alternativo:</strong> %(altText)',
LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT_WARNING: 'Se esta imagem for decorativa e
estiver a ser utilizada como uma ligação funcional a outra página,
considere marcar a imagem como decorativa ou nula - o texto da ligação
circundante deve ser suficiente. <hr> <strong>Texto
alternativo:</strong> %(altText) <hr> <strong>Rótulo do
link:</strong> %(sanitizedText)',
IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'A imagem está marcada como
<strong>decorativa</strong> e será ignorada pela tecnologia de
assistência. <hr> Embora tenha sido fornecida uma
<strong>capa</strong>, a imagem também deve ter um texto
alternativo na maioria dos casos. <ul><li>O texto alternativo
deve fornecer uma descrição concisa do que está na
imagem.</li><li>A legenda deve normalmente fornecer contexto
para relacionar a imagem com o conteúdo circundante ou dar atenção a uma
informação específica.</li></ul>Saiba mais: <a
href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt
versus figcaption.</a>',
IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Não utilize exatamente as mesmas
palavras para o texto alternativo e para a legenda. Os leitores de ecrã
anunciarão a informação duas vezes.<ul><li>O texto
alternativo deve fornecer uma descrição concisa do que está na
imagem.</li><li>A legenda deve normalmente fornecer contexto
para relacionar a imagem com o conteúdo circundante ou dar atenção a uma
informação específica.</li></ul> Saiba mais: <a
href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt
versus figcaption.</a> <hr> <strong>Texto
alternativo:</strong> %(altText)',
IMAGE_DECORATIVE: 'A imagem está marcada como
<strong>decorativa</strong> e será ignorada pela tecnologia de
assistência. Se a imagem transmitir uma história, um estado de espírito
ou informações importantes, não se esqueça de adicionar texto
alternativo.',
IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'A descrição do texto alternativo é
<strong>muito longa</strong>. O texto alternativo deve ser
conciso, mas significativo, como um <em>tweet</em> (cerca de
100 caracteres). Se esta for uma imagem complexa ou um gráfico, considere
colocar a descrição longa da imagem no texto abaixo ou num componente de
acordeão. <hr> <strong>Texto alternativo (<span
{r}>%(altLength)</span> caracteres):</strong>
%(altText)',
IMAGE_PASS: '<strong>Texto alternativo:</strong>
%(altText)',
LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT_MESSAGE: 'O botão de imagem não tem
texto alternativo. Adicione texto alternativo para fornecer um nome
acessível. Por exemplo: <em>Pesquisar</em> ou
<em>Submeter</em>.',
LABELS_INPUT_RESET_MESSAGE: 'Os botões de reinicialização
<strong>não</strong> devem ser usados a menos que sejam
especificamente necessários, pois são fáceis de ativar por engano.
<hr> <strong>Dica!</strong> Saiba por que <a
href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">os
botões Redefinir e Cancelar apresentam problemas de
usabilidade.</a>',
LABELS_ARIA_LABEL_INPUT_MESSAGE: 'A entrada tem um nome
acessível, mas certifique-se de que também existe uma etiqueta visível.
<hr> <strong>Rótulo de entrada:</strong>
%(sanitizedText)',
LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE_MESSAGE: 'Não existe um rótulo associado
a esta entrada. Adicione um atributo <code>for</code> ao
rótulo que corresponde ao <code>id</code> desta entrada.
<hr> O ID para esta entrada é:
<strong>id="%(id)"</strong>',
LABELS_MISSING_LABEL_MESSAGE: 'Não existe uma etiqueta associada
a esta entrada. Adicione um <code>id</code> a esta entrada e
adicione um atributo <code>for</code> correspondente à
etiqueta.',
EMBED_VIDEO: 'Por favor, certifique-se de que <strong>todos
os vídeos têm legendas fechadas.</strong> Fornecer legendas para
todo o conteúdo de áudio e vídeo é um requisito obrigatório de Nível
A. As legendas ajudam as pessoas com deficiência auditiva ou
surdas.',
EMBED_AUDIO: 'Certifique-se de que fornece uma
<strong>transcrição para todos os podcasts.</strong> Fornecer
transcrições para conteúdo áudio é um requisito obrigatório de Nível
A. As transcrições ajudam as pessoas surdas ou com dificuldades
auditivas, mas podem beneficiar toda a gente. Considere colocar a
transcrição abaixo ou num painel de acordeão.',
EMBED_DATA_VIZ: 'Os widgets de visualização de dados como este
são frequentemente problemáticos para as pessoas que utilizam um teclado
ou um leitor de ecrã para navegar e podem apresentar dificuldades
significativas para as pessoas com baixa visão ou daltonismo. É
recomendável fornecer as mesmas informações em um formato alternativo
(texto ou tabela) abaixo do widget. <hr> Saiba mais sobre <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">imagens
complexas.</a>',
EMBED_MISSING_TITLE: 'O conteúdo incorporado requer um nome
acessível que descreva o seu conteúdo. Forneça um atributo
<code>title</code> ou <code>aria-label</code>
exclusivo no elemento <code>iframe</code>. Saiba mais sobre
<a
href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>',
EMBED_GENERAL_WARNING: 'Não é possível verificar o conteúdo
incorporado. Certifique-se de que as imagens têm texto alternativo, os
vídeos têm legendas, o texto tem contraste suficiente e os componentes
interactivos são <a
href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">acessíveis ao
teclado.</a>',
EMBED_UNFOCUSABLE:
'<code><iframe></code> com elementos não
focáveis não deve ter <code>tabindex="-1"</code>. O
conteúdo incorporado não será acessível pelo teclado.',
QA_BAD_LINK: 'Encontrada uma ligação incorrecta. O link parece
apontar para um ambiente de desenvolvimento. <hr> Este link aponta
para: <br> <strong {r}>%(el)</strong>',
QA_BAD_ITALICS: 'As etiquetas de negrito e itálico têm um
significado semântico e não devem ser utilizadas para destacar
parágrafos inteiros. O texto em negrito deve ser utilizado para dar
<strong>ênfase</strong> a uma palavra ou frase. O itálico
deve ser usado para destacar nomes próprios (ou seja, títulos de livros e
artigos), palavras estrangeiras e citações. As citações longas devem
ser formatadas como uma citação em bloco.',
QA_PDF: 'Não é possível verificar a acessibilidade dos PDFs. Os
PDFs são considerados conteúdos Web e também devem ser tornados
acessíveis. Os PDFs contêm frequentemente problemas para pessoas que
utilizam leitores de ecrã (etiquetas estruturais em falta ou etiquetas de
campos de formulário em falta) e pessoas com baixa visão (o texto não
flui quando ampliado). <ul><li>Se se tratar de um formulário,
considere a utilização de um formulário HTML acessível como
alternativa.</li><li>Se se tratar de um documento, considere a
conversão do mesmo numa página Web.</li></ul>De outra forma,
verifique a acessibilidade do <a
href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF
no Acrobat DC.</a>',
QA_DOCUMENT: 'Não é possível verificar a acessibilidade do
documento. Os documentos ligados são considerados conteúdos Web e também
têm de ser tornados acessíveis. Reveja manualmente este documento.
<ul><li>Tornar o seu <a
href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=pt-pt">documento
ou apresentação do Google Workspace mais
acessível.</a></li><li>Tornar os seus <a
href="https://support.microsoft.com/pt-pt/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">documentos
do Office mais acessíveis.</a></li></ul>',
QA_PAGE_LANGUAGE: 'Idioma da página não declarado! Por favor
<a
href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">declare
o idioma na etiqueta HTML.</a>',
QA_PAGE_TITLE: 'Título da página em falta! Forneça um <a
href="https://developer.mozilla.org/pt-pt/docs/Web/HTML/Element/title">título
da página.</a>',
QA_BLOCKQUOTE_MESSAGE: 'Isto é um cabeçalho? <strong
{r}>%(sanitizedText)</strong> <hr> As aspas de bloco devem
ser usadas apenas para citações. Se se pretende que isto seja um título,
altere esta citação de bloco para um título semântico (por exemplo,
Título 2 ou Título 3).',
QA_FAKE_HEADING: 'Isto é um título? <strong
{r}>%(boldtext)</strong> <hr> Uma linha de texto grande ou a
negrito pode parecer um título, mas uma pessoa que utilize um leitor de
ecrã não consegue perceber que é importante ou saltar para o seu
conteúdo. O texto a negrito ou grande nunca deve substituir os títulos
semânticos (Título 2 a Título 6).',
QA_SHOULD_BE_LIST: 'Está a tentar criar uma lista? Possível item
de lista encontrado: <strong {r}>%(firstPrefix)</strong>
<hr> Certifique-se de que utiliza listas semânticas, utilizando os
botões de formatação de marcadores ou números. Ao usar uma lista
semântica, as tecnologias de assistência podem transmitir informações
como o número total de itens e a posição relativa de cada item na lista.
Saiba mais sobre <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">listas
semânticas.</a>',
QA_UPPERCASE_WARNING: 'Encontrado em maiúsculas. Alguns leitores
de ecrã podem interpretar o texto em maiúsculas como um acrónimo e
lerão cada letra individualmente. Além disso, algumas pessoas consideram
o texto em maiúsculas mais difícil de ler e pode dar a impressão de
estar a GRITAR.',
QA_DUPLICATE_ID: 'Encontrada <strong>identificação
duplicada</strong>. Os erros de ID duplicada são conhecidos por
causar problemas às tecnologias de assistência quando estas estão a
tentar interagir com o conteúdo. <hr> Remova ou altere o seguinte
ID: <strong {r}>%(id)</strong>',
QA_TEXT_UNDERLINE_WARNING: 'O texto sublinhado pode ser confundido
com links. Considere a utilização de um estilo diferente, como
<code><strong></code><strong>strong
importance</strong><code></strong></code>
ou
<code><em></code><em>emphasis</em><code></em></code>.',
QA_SUBSCRIPT_WARNING: 'As opções de formatação subscrito e
sobrescrito só devem ser utilizadas para alterar a posição do texto para
convenções ou normas tipográficas. Não devem ser utilizadas apenas para
fins de apresentação ou aparência. A formatação de frases inteiras
apresenta problemas de legibilidade. Casos de uso apropriados incluem a
exibição de expoentes, números ordinais como 4<sup>th</sup>
em vez de quarto, e fórmulas químicas (por exemplo,
H<sub>2</sub>O).',
TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Falta de cabeçalhos de tabela! As
tabelas acessíveis necessitam de marcação HTML que indique as células
de cabeçalho e as células de dados que definem a sua relação. Esta
informação fornece contexto às pessoas que utilizam tecnologia de apoio.
As tabelas devem ser utilizadas apenas para dados tabulares. <hr>
Saiba mais sobre <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tabelas
acessíveis.</a>',
TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Os títulos semânticos, como o Título
2 ou o Título 3, só devem ser utilizados para secções de conteúdo;
<strong>não</strong> em tabelas HTML. Em vez disso, indique os
cabeçalhos da tabela usando o elemento
<code><th></code>. <hr> Saiba mais sobre
<a href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tabelas
acessíveis.</a>',
TABLES_EMPTY_HEADING: 'Encontrado um cabeçalho de tabela vazio!
Os cabeçalhos de tabela <strong>nunca</strong> devem estar
vazios. É importante designar os cabeçalhos de linha e/ou coluna para
transmitir a sua relação. Esta informação fornece contexto às pessoas
que utilizam tecnologia de assistência. Lembre-se de que as tabelas devem
ser usadas apenas para dados tabulares. <hr> Saiba mais sobre <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tabelas
acessíveis.</a>',
CONTRAST_ERROR: 'Este texto não tem contraste suficiente com o
fundo. A relação de contraste deve ser de pelo menos 4,5:1 para texto
normal e 3:1 para texto grande. <hr> A taxa de contraste é
<strong {r}>%(cratio)</strong> para o seguinte texto:
<strong {r}>%(sanitizedText)</strong>',
CONTRAST_WARNING: 'O contraste deste texto é desconhecido e tem
de ser revisto manualmente. Certifique-se de que o texto e o fundo têm
cores fortes e contrastantes. A relação de contraste deve ser de pelo
menos 4,5:1 para texto normal e 3:1 para texto grande. <hr>
<strong>Por favor, reveja:</strong> %(sanitizedText)',
CONTRAST_INPUT_ERROR: 'O texto nesta entrada não tem contraste
suficiente com o fundo. O rácio de contraste deve ser de, pelo menos,
4,5:1 para texto normal e 3:1 para texto grande. <hr> Relação de
contraste: <strong {r}>%(cratio)</strong>',
},
};
export { ptPT as default };