Directory:~$ /home/lmsyaran/public_html/joomla5/media/vendor/sa11y/js/

Upload File

[Home] [System Details] [Kill Me]

/*!
  * Sa11y, the accessibility quality assurance assistant.
  * @version 3.1.3
  * @author Adam Chaboryk
  * @license GPL-2.0-or-later
  * @copyright © 2020 - 2024 Toronto Metropolitan University.
  * @contact adam.chaboryk@torontomu.ca
  * GitHub: git+https://github.com/ryersondmp/sa11y.git | Website:
https://sa11y.netlify.app
  * For all acknowledgements, please visit:
https://sa11y.netlify.app/acknowledgements/
  * The above copyright notice shall be included in all copies or
substantial portions of the Software.
**/
/*! WARNING: This is a machine-generated translation and may contain errors
or inaccuracies. */
var nb = {
  // Norwegian (Bokmal)
  strings: {
    LANG_CODE: 'nb',
    MAIN_TOGGLE_LABEL: 'Sjekk tilgjengelighet',
    CONTAINER_LABEL: 'Tilgjengelighetssjekk',
    ERROR: 'Feil',
    ERRORS: 'Feil',
    WARNING: 'Advarsel',
    WARNINGS: 'Advarsler',
    GOOD: 'Bra',
    ON: 'På',
    OFF: 'Av',
    ALERT_TEXT: 'Varsling',
    ALERT_CLOSE: 'Lukk',
    OUTLINE: 'Sideoversikt',
    PAGE_ISSUES: 'Side Problemer',
    SETTINGS: 'Innstillinger',
    CONTRAST: 'Kontrast',
    FORM_LABELS: 'Skjemaetiketter',
    LINKS_ADVANCED: 'Lenker (avansert)',
    DARK_MODE: 'Mørk modus',
    SHORTCUT_SCREEN_READER: 'Gå til utgaven. Snarvei til tastaturet:
Alt S',
    SHORTCUT_TOOLTIP: 'Gå til utgaven',
    NEW_TAB: 'Åpner ny fane',
    PANEL_HEADING: 'Tilgjengelighetskontroll',
    PANEL_STATUS_NONE: 'Ingen feil funnet.',
    PANEL_ICON_WARNINGS: 'advarsler funnet.',
    PANEL_ICON_TOTAL: 'totalt antall problemer funnet.',
    NOT_VISIBLE_ALERT: 'Elementet du prøver å se, er ikke synlig;
det kan være skjult eller inne i en trekkspill- eller fanekomponent. Her
er en forhåndsvisning:',
    ERROR_MISSING_ROOT_TARGET: 'Hele siden ble kontrollert for
tilgjengelighet fordi målområdet <code>%(root)</code> ikke
finnes.',
    HEADING_NOT_VISIBLE_ALERT: 'Overskriften er ikke synlig; den kan
være skjult eller inne i en trekkspill- eller fanekomponent.',
    SKIP_TO_PAGE_ISSUES: 'Gå til sideproblemer',
    CONSOLE_ERROR_MESSAGE: 'Beklager, men det er et problem med
tilgjengelighetskontrollen på denne siden. Kan du <a
href="%(link)">rapportere det via dette skjemaet</a>
eller på <a href="%(link)">GitHub</a>?',

    // Dismiss
    PANEL_DISMISS_BUTTON: 'Vis %(dismissCount) avviste
advarsler',
    DISMISS: 'Avvis',
    DISMISSED: 'Avviste advarsler',
    DISMISS_REMINDER: 'Vær oppmerksom på at advarsler bare avvises
<strong>midlertidig</strong>. Hvis du sletter nettleserens
historikk og informasjonskapsler, gjenopprettes alle tidligere avviste
advarsler på alle sider.',

    // Export
    DATE: 'Dato',
    PAGE_TITLE: 'Sidetittel',
    RESULTS: 'Resultater',
    EXPORT_RESULTS: 'Eksporter resultater',
    GENERATED: 'Resultater generert med %(tool).',
    PREVIEW: 'Forhåndsvisning',
    ELEMENT: 'Element',
    PATH: 'Sti',

    // Colour filters
    COLOUR_FILTER: 'Fargefilter',
    PROTANOPIA: 'Protanopi',
    DEUTERANOPIA: 'Deuteranopi',
    TRITANOPIA: 'Tritanopia',
    MONOCHROMACY: 'Monokromi',
    COLOUR_FILTER_MESSAGE: 'Se etter elementer som er vanskelige å
oppfatte eller skille fra andre farger.',
    RED_EYE: 'Rød blind.',
    GREEN_EYE: 'Grønn persienne.',
    BLUE_EYE: 'Blå persienne.',
    MONO_EYE: 'Rød, blå og grønn blind.',
    COLOUR_FILTER_HIGH_CONTRAST_MESSAGE: 'Fargefiltre fungerer ikke i
modus for høy kontrast.',

    // Alternative text stopwords
    SUSPICIOUS_ALT_STOPWORDS: [
      'bilde',
      'grafisk',
      'bilde',
      'foto',
      'photo',
      'image',
      'graphic',
    ],
    PLACEHOLDER_ALT_STOPWORDS: [
      'alt',
      'bilde',
      'foto',
      'dekorativ',
      'photo',
      'image',
      'graphic',
      'plassholder',
      'plassholderbilde',
      'avstandsstykke',
    ],
    PARTIAL_ALT_STOPWORDS: [
      'klikk på',
      'klikk her',
      'klikk her for mer informasjon',
      'ved å klikke her',
      'sjekk ut',
      'beskrevet her',
      'nedlasting',
      'last ned her',
      'finne ut',
      'finn ut mer',
      'skjema',
      'her',
      'info',
      'informasjon',
      'lenke',
      'lære',
      'lære mer',
      'få vite mer',
      'les mer',
      'lære å',
      'mer',
      'side',
      'papir',
      'lese',
      'les dette',
      'dette',
      'denne siden',
      'dette nettstedet',
      'visning',
      'se vår',
      'nettsted',
    ],
    WARNING_ALT_STOPWORDS: [
      'klikk her',
    ],
    NEW_WINDOW_PHRASES: [
      'ekstern',
      'ny fane',
      'nytt vindu',
      'pop-up',
      'dukker opp',
    ],
    FILE_TYPE_PHRASES: ['dokument', 'regneark',
'kalkulasjonsark', 'komprimert fil', 'arkivert
fil', 'regneark', 'powerpoint',
'presentasjon', 'installasjon', 'video',
'lyd', 'pdf'],
    LANG_READABILITY: 'Lesbarhet',
    LANG_AVG_SENTENCE: 'Gjennomsnittlig antall ord per setning:',
    LANG_COMPLEX_WORDS: 'Komplekse ord:',
    LANG_TOTAL_WORDS: 'Ord:',
    LANG_VERY_DIFFICULT: 'Svært vanskelig',
    LANG_DIFFICULT: 'Vanskelig',
    LANG_FAIRLY_DIFFICULT: 'Ganske vanskelig',
    LANG_GOOD: 'Bra',
    READABILITY_NO_P_OR_LI_MESSAGE: 'Kunne ikke beregne
lesbarhetspoeng. Ingen avsnitt <code>&lt;p&gt;</code>
eller listeinnhold <code>&lt;li&gt;</code>
funnet.',
    READABILITY_NOT_ENOUGH_CONTENT_MESSAGE: 'Ikke nok innhold til å
beregne lesbarhetspoeng.',
    HEADING_NON_CONSECUTIVE_LEVEL: 'Det brukes ikke fortløpende
overskriftsnivåer. Overskrifter skal aldri hoppe over nivåer, eller gå
fra <strong>Overskrift %(prevLevel)</strong> til <strong
{r}>Overskrift %(level)</strong>.',
    HEADING_EMPTY: 'Tom overskrift funnet! Løsningen er å slette
denne linjen eller endre formatet fra <strong {r}>Overskrift
%(level)</strong> til <strong>Normal</strong> eller
<strong>Avsnitt</strong>.',
    HEADING_LONG: 'Overskriften er lang! Overskrifter skal brukes til
å organisere innholdet og formidle struktur. De bør være korte,
informative og unike. Hold overskriftene på mindre enn 160 tegn (ikke mer
enn en setning). <hr> Antall tegn: <strong
{r}>%(headingLength)</strong>',
    HEADING_FIRST: 'Den første overskriften på en side bør
vanligvis være en Overskrift 1 eller Overskrift 2. Overskrift 1 bør være
starten på hoveddelen av innholdet, og er hovedoverskriften som beskriver
det overordnede formålet med siden. Les mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Overskriftsstruktur</a>.',
    HEADING_MISSING_ONE: 'Manglende overskrift 1. Overskrift 1 skal
være starten på hovedinnholdsområdet, og er hovedoverskriften som
beskriver det overordnede formålet med siden. Les mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/headings/">Overskriftsstruktur.</a>.',
    HEADING_EMPTY_WITH_IMAGE: 'Overskrift har ingen tekst, men
inneholder et bilde. Hvis dette ikke er en overskrift, endrer du formatet
fra <strong {r}>Overskrift %(level)</strong> til
<strong>Normal</strong> eller
<strong>Avsnitt</strong>. Ellers kan du legge til alt-tekst til
bildet hvis det ikke er dekorativt.',
    PANEL_HEADING_MISSING_ONE: 'Manglende overskrift 1!',
    PANEL_NO_HEADINGS: 'Ingen overskrifter funnet.',
    LINK_EMPTY: 'Fjern tomme lenker uten tekst.',
    LINK_EMPTY_LINK_NO_LABEL: 'Lenken har ikke tydelig tekst som er
synlig for skjermlesere og andre hjelpemidler. Slik løser du problemet:
<ul><li>Legg til en kortfattet tekst som beskriver hvor lenken
fører deg.</li><li>Hvis det er en <a
href="https://a11y-101.com/development/icons-and-links">ikonlenke
eller SVG,</a> mangler den sannsynligvis en beskrivende
etikett.</li><li>Hvis du tror at denne lenken er en feil på
grunn av en copy/paste-feil, bør du vurdere å slette
den.</li></ul>.',
    LINK_LABEL: '<strong>Lenketikett:</strong>
%(sanitizedText)',
    LINK_STOPWORD: 'Lenketeksten er kanskje ikke beskrivende nok uten
sammenheng: <strong
{r}>%(error)</strong><hr><strong>Tips!</strong>
Lenketekst bør alltid være tydelig, unik og meningsfull. Unngå vanlige
ord som "klikk her" eller "les mer"',
    LINK_BEST_PRACTICES: 'Vurder å erstatte lenketeksten: <strong
{r}>%(error)</strong><hr><ul><li>&quot;Klikk
her&quot; setter fokus på musemekanikk, når mange ikke bruker mus
eller kanskje ser dette nettstedet på en mobil enhet. Vurder å bruke et
annet verb som er relatert til oppgaven.</li><li>Ungå å bruke
HTML-symboler som call to actions med mindre de er skjult for
hjelpemidler.</li></ul>.',
    LINK_URL: 'Lengre, mindre forståelige nettadresser som brukes som
lenketekst, kan være vanskelige å lytte til med hjelpemidler. I de fleste
tilfeller er det bedre å bruke tekst som kan leses av mennesker i stedet
for URL-adressen. Korte nettadresser (for eksempel et nettsteds hjemmeside)
er ok.<hr><strong>Tips!</strong> Lenketeksten bør alltid
være tydelig, unik og meningsfull, slik at den kan forstås utenfor
kontekst.',
    LINK_DOI: '<a
href="https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/paper-format/accessibility/urls#:~:text=descriptive%20links">APA
Style-guiden</a> anbefaler at du bruker beskrivende lenker til
nettsider eller rene nettressurser ved å legge URL-adressen eller DOI-en
til verket rundt tittelen. Lengre, mindre forståelige URL-er som brukes
som lenketekst, kan være vanskelige å forstå når de brukes med
hjelpemidler.',
    NEW_TAB_WARNING: 'Lenken åpnes i en ny fane eller et nytt vindu
uten forvarsel. Det kan virke forvirrende, særlig for personer som har
problemer med å oppfatte visuelt innhold. For det andre er det ikke alltid
en god praksis å kontrollere andres opplevelse eller ta avgjørelser for
dem. Angi at lenken åpnes i et nytt vindu i
lenketeksten<hr><strong>Tips!</strong> Lær beste
praksis: <a
href="https://www.nngroup.com/articles/new-browser-windows-and-tabs/">åpning
av lenker i nye nettleservinduer og faner.</a>',
    FILE_TYPE_WARNING: 'Lenken peker til en PDF-fil eller en
nedlastbar fil (f.eks. MP3, Zip, Word-dokument) uten advarsel. Oppgi
filtypen i lenketeksten. Hvis det er en stor fil, bør du vurdere å
inkludere filstørrelsen.<hr><strong>Eksempel:</strong>
Executive Report (PDF, 3 MB)',
    LINK_IDENTICAL_NAME: 'Lenken har samme tekst som en annen lenke,
selv om den peker til en annen side. Flere lenker med samme tekst kan skape
forvirring for personer som bruker skjermlesere.<hr>Vurder å gjøre
følgende lenke mer beskrivende for å skille den fra andre lenker:
<strong {r}>%(sanitizedText)</strong>',
    MISSING_ALT_LINK_BUT_HAS_TEXT_MESSAGE: 'Bildet brukes som lenke
med omkringliggende tekst, selv om alt-attributtet skal være merket som
dekorativt eller null.',
    MISSING_ALT_LINK_MESSAGE: 'Bildet brukes som lenke, men mangler
alt-tekst! Sørg for at alt-teksten beskriver hvor lenken fører
deg.',
    MISSING_ALT_MESSAGE: 'Manglende alt-tekst! Hvis bildet formidler
en historie, en stemning eller viktig informasjon - sørg for å beskrive
bildet.',
    LINK_ALT_HAS_FILE_EXTENSION: 'Filendelsen i alt-teksten ble
funnet. Sørg for at alt-teksten beskriver målet for lenken, ikke en
bokstavelig beskrivelse av bildet. Fjern dette: <strong
{r}>%(error)</strong>.<hr><strong>Alt-tekst:</strong>
%(altText)',
    LINK_IMAGE_PLACEHOLDER_ALT_MESSAGE: 'Alt-tekst uten beskrivelse
eller plassholder i et lenket bilde funnet. Sørg for at alt-teksten
beskriver målet for lenken, ikke en bokstavelig beskrivelse av bildet.
Erstatt følgende alt-tekst: <strong
{r}>%(altText)</strong>',
    LINK_IMAGE_SUS_ALT_MESSAGE: 'Hjelpemidler indikerer allerede at
dette er et bilde, så &quot;<strong
{r}>%(error)</strong>&quot; kan være overflødig. Sørg for
at alt-teksten beskriver målet for lenken, ikke en bokstavelig beskrivelse
av bildet. <hr> <strong>Alt-tekst:</strong>
%(altText)',
    ALT_HAS_FILE_EXTENSION: 'Filtypen i alt-teksten som er funnet.
Hvis bildet formidler en historie, en stemning eller viktig informasjon -
husk å beskrive bildet. Fjern dette: <strong
{r}>%(error)</strong>.<hr><strong>Alt-tekst:</strong>
%(altText)',
    ALT_PLACEHOLDER_MESSAGE: 'Ikke-beskrivende alt-tekst eller
plassholder-alt-tekst funnet. Erstatt følgende alt-tekst med noe mer
meningsfylt: <strong {r}>%(altText)</strong>',
    ALT_HAS_SUS_WORD: 'Hjelpemidler indikerer allerede at dette er et
bilde, så &quot;<strong {r}>%(error)</strong>&quot;
kan være overflødig. <hr> <strong>Alt-tekst:</strong>
%(altText)',
    LINK_HIDDEN_FOCUSABLE: 'Lenken har
<code>aria-hidden=&quot;true&quot;</code>, men er
fortsatt tastaturfokuserbar. Hvis du har til hensikt å skjule en
overflødig eller duplisert lenke, legg til
<code>tabindex=&quot;-1&quot;</code> også.',
    LINK_IMAGE_NO_ALT_TEXT: 'Bildet i lenken er merket som dekorativt,
og det er ingen lenketekst. Legg til alt-tekst i bildet som beskriver
lenkens destinasjon.',
    LINK_IMAGE_HAS_TEXT: 'Bildet er merket som dekorativt, selv om
lenken bruker den omkringliggende teksten som en beskrivende
etikett.',
    LINK_IMAGE_LONG_ALT: 'Alt-tekstbeskrivelsen på et lenket bilde er
<strong>for lang</strong>. Alt-teksten på lenkede bilder bør
beskrive hvor lenken tar deg, ikke en bokstavelig beskrivelse av bildet.
<strong>Vurder å bruke tittelen på siden det lenkes til som
alt-tekst.</strong> <hr> <strong>Alt-tekst (<span
{r}>%(altLength)</span> tegn):</strong> %(altText)',
    LINK_IMAGE_ALT_WARNING: 'Bildelenken inneholder alt-tekst.
<strong>Beskriver alt-teksten hvor lenken fører deg?</strong>
Vurder å bruke tittelen på siden det lenkes til som alt-tekst. <hr>
<strong>Alt-tekst:</strong> %(altText)',
    LINK_IMAGE_ALT_AND_TEXT_WARNING: 'Bildelenken inneholder
<strong>både alt-tekst og omkringliggende lenketekst.</strong>
Hvis dette bildet er dekorativt og brukes som en funksjonell lenke til en
annen side, bør du vurdere å merke bildet som dekorativt eller null - den
omkringliggende lenketeksten bør være tilstrekkelig. <hr>
<strong>Alt-tekst:</strong> %(altText) <hr>
<strong>Lenketikett:</strong> %(sanitizedText)',
    IMAGE_FIGURE_DECORATIVE: 'Bildet er merket som
<strong>dekorativt</strong> og vil bli ignorert av
hjelpemidler. <hr> Selv om det er oppgitt en
<strong>caption</strong>, bør bildet også ha en alt-tekst i
de fleste tilfeller. <ul><li>Alternativteksten bør gi en
kortfattet beskrivelse av hva som er i
bildet.</li><li>Bildeteksten bør vanligvis gi kontekst for å
relatere bildet til det omkringliggende innholdet, eller gi oppmerksomhet
til en bestemt del av informasjonen.</li></ul>Lær mer: <a
href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt
versus figcaption.</a>',
    IMAGE_FIGURE_DUPLICATE_ALT: 'Ikke bruk nøyaktig de samme ordene i
alt- og bildeteksten. Skjermlesere vil annonsere informasjonen to
ganger.<ul><li>Alt-teksten bør gi en kortfattet beskrivelse av
hva som er i bildet.</li><li>Bildeteksten bør vanligvis gi
kontekst for å relatere bildet til det omkringliggende innholdet, eller gi
oppmerksomhet til en bestemt del av informasjonen.</li></ul>
Les mer: <a
href="https://thoughtbot.com/blog/alt-vs-figcaption#the-figcaption-element">alt
versus figcaption.</a> <hr>
<strong>Alt-tekst:</strong> %(altText)',
    IMAGE_DECORATIVE: 'Bildet er merket som
<strong>dekorativt</strong> og vil bli ignorert av
hjelpemidler. Hvis bildet formidler en historie, en stemning eller viktig
informasjon - husk å legge til alt-tekst.',
    IMAGE_ALT_TOO_LONG: 'Alt-tekstbeskrivelsen er <strong>for
lang</strong>. Alt-teksten bør være kortfattet, men likevel
meningsfull, som en <em>tweet</em> (rundt 100 tegn). Hvis dette
er et komplekst bilde eller en graf, bør du vurdere å legge den lange
beskrivelsen av bildet i teksten nedenfor eller i en trekkspillkomponent.
<hr> <strong>Alttekst (<span
{r}>%(altLength)</span> tegn):</strong> %(altText)',
    IMAGE_PASS: '<strong>Alt-tekst:</strong>
%(altText)',
    LABELS_MISSING_IMAGE_INPUT_MESSAGE: 'Bildeknappen mangler
alt-tekst. Legg til alt-tekst for å gi et tilgjengelig navn. For eksempel:
<em>Søk</em> eller <em>Send</em>.',
    LABELS_INPUT_RESET_MESSAGE: 'Tilbakestillingsknapper bør
<strong>ikke</strong> brukes med mindre det er spesifikt behov
for dem, fordi de lett kan aktiveres ved en feiltakelse. <hr>
<strong>Tips!</strong> Les mer om hvorfor <a
href="https://www.nngroup.com/articles/reset-and-cancel-buttons/">Reset-
og Cancel-knapper er problematiske for brukervennligheten.',
    LABELS_ARIA_LABEL_INPUT_MESSAGE: 'Inndataene har et tilgjengelig
navn, men sørg for at de også har en synlig etikett. <hr>
<strong>Inndatalabel:</strong> %(sanitizedText)',
    LABELS_NO_FOR_ATTRIBUTE_MESSAGE: 'Det er ingen etikett knyttet til
denne inndataen. Legg til et <code>for</code>-attributt i
etiketten som samsvarer med <code>id</code> for denne
inndataen. <hr> ID-en for denne inndataen er:
<strong>id=&#34;%(id)&#34;</strong>',
    LABELS_MISSING_LABEL_MESSAGE: 'Det er ingen etikett knyttet til
denne inndataen. Legg til et <code>id</code> til denne
inndataen, og legg til et matchende <code>for</code>-attributt
til etiketten.',
    EMBED_VIDEO: 'Sørg for at <strong>alle videoer er
tekstet.</strong> Det er et obligatorisk nivå A-krav at alt lyd- og
videoinnhold er tekstet. Teksting er til hjelp for personer som er døve
eller har nedsatt hørsel.',
    EMBED_AUDIO: 'Sørg for å levere en <strong>utskrift for
alle podcaster.</strong> Det er et obligatorisk nivå A-krav å
levere utskrifter for lydinnhold. Transkripsjoner er til hjelp for døve og
hørselshemmede, men kan være til nytte for alle. Vurder å plassere
transkripsjonen nedenfor eller i et trekkspillpanel.',
    EMBED_DATA_VIZ: 'Datavisualiseringswidgets som dette er ofte
problematiske for personer som bruker tastatur eller skjermleser for å
navigere, og kan by på betydelige problemer for personer med nedsatt syn
eller fargeblindhet. Det anbefales å gi den samme informasjonen i et
alternativt format (tekst eller tabell) under widgeten. <hr> Les mer
om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/complex">komplekse
bilder</a>.',
    EMBED_MISSING_TITLE: 'Innebygd innhold krever et tilgjengelig navn
som beskriver innholdet. Oppgi et unikt <code>title</code>
eller <code>aria-label</code>-attributt på
<code>iframe</code>-elementet. Finn ut mer om <a
href="https://web.dev/learn/accessibility/more-html#iframes">iFrames.</a>.',
    EMBED_GENERAL_WARNING: 'Kunne ikke sjekke innebygd innhold.
Kontroller at bilder har alt-tekst, videoer har bildetekster, tekst har
tilstrekkelig kontrast og interaktive komponenter er <a
href="https://webaim.org/techniques/keyboard/">tilgjengelige
via tastaturet.</a>.',
    EMBED_UNFOCUSABLE:
'<code>&lt;iframe&gt;</code> med ikke-fokuserbare
elementer bør ikke ha <code>tabindex="-1"</code>.
Den innebygde innholdet vil ikke være tilgjengelig med tastaturet.',
    QA_BAD_LINK: 'Feil lenke funnet. Lenken ser ut til å peke til et
utviklingsmiljø. <hr> Denne lenken peker til: <br> <strong
{r}>%(el)</strong>',
    QA_BAD_ITALICS: 'Fet og kursiv har en semantisk betydning, og bør
<strong>ikke</strong> brukes til å fremheve hele avsnitt. Fet
skrift skal brukes til å fremheve et ord eller en frase. Kursiv skal
brukes til å fremheve egennavn (f.eks. bok- og artikkeltitler), fremmedord
og sitater. Lange sitater bør formateres som blokksitater.',
    QA_PDF: 'Kan ikke sjekke om PDF-filer er tilgjengelige. PDF-filer
regnes som nettinnhold og må også gjøres tilgjengelige. PDF-filer
inneholder ofte problemer for personer som bruker skjermlesere (manglende
strukturelle tagger eller manglende etiketter for skjemafelt) og personer
med nedsatt syn (teksten flyter ikke ut igjen når den forstørres).
<ul><li>Hvis dette er et skjema, bør du vurdere å bruke et
tilgjengelig HTML-skjema som et alternativ.</li><li>Hvis dette
er et dokument, bør du vurdere å konvertere det til en
nettside.</li></ul> Ellers kan du sjekke om <a
href="https://helpx.adobe.com/acrobat/using/create-verify-pdf-accessibility.html">PDF-en
er tilgjengelig i Acrobat DC.</a>.',
    QA_DOCUMENT: 'Kan ikke sjekke dokumentets tilgjengelighet. Lenkede
dokumenter regnes som nettinnhold og må også gjøres tilgjengelige.
Vennligst gå gjennom dette dokumentet manuelt. <ul><li>Gjør
<a
href="https://support.google.com/docs/answer/6199477?hl=nb">Google
Workspace-dokumentet eller -presentasjonen mer
tilgjengelig.</a></li><li>Gjør <a
href="https://support.microsoft.com/nb/office/create-accessible-office-documents-868ecfcd-4f00-4224-b881-a65537a7c155">Office-dokumenter
mer tilgjengelige.</a></li></ul>',
    QA_PAGE_LANGUAGE: 'Sidens språk er ikke oppgitt! Vennligst <a
href="https://www.w3.org/International/questions/qa-html-language-declarations">deklarer
språk i HTML-taggen.</a>.',
    QA_PAGE_TITLE: 'Manglende sidetittel! Vennligst oppgi en <a
href="https://developer.mozilla.org/nb/docs/Web/HTML/Element/title">sidetittel.</a>.',
    QA_BLOCKQUOTE_MESSAGE: 'Er dette en overskrift? <strong
{r}>%(sanitizedText)</strong> <hr> Blokksitater skal kun
brukes til sitater. Hvis dette er ment å være en overskrift, endrer du
blokksitatet til en semantisk overskrift (f.eks. Overskrift 2 eller
Overskrift 3).',
    QA_FAKE_HEADING: 'Er dette en overskrift? <strong
{r}>%(boldtext)</strong> <hr> En linje med fet eller stor
tekst kan se ut som en overskrift, men en person som bruker skjermleser,
kan ikke se at den er viktig eller hoppe til innholdet. Fet eller stor
tekst bør aldri erstatte semantiske overskrifter (overskrift 2 til
overskrift 6).',
    QA_SHOULD_BE_LIST: 'Prøver du å opprette en liste? Mulig
listeelement funnet: <strong {r}>%(firstPrefix)</strong>
<hr> Sørg for å bruke semantiske lister ved å bruke knappene for
punkt- eller tallformatering i stedet. Når du bruker en semantisk liste,
kan hjelpemidler formidle informasjon som det totale antallet elementer og
den relative posisjonen til hvert element i listen. Finn ut mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/page-structure/content/#lists">semantiske
lister.</a>.',
    QA_UPPERCASE_WARNING: 'Fant store bokstaver. Noen skjermlesere kan
tolke tekst med store bokstaver som et akronym og vil lese hver bokstav for
seg. I tillegg synes noen at store bokstaver er vanskeligere å lese, og
det kan gi inntrykk av at man roper.',
    QA_DUPLICATE_ID: 'Fant <strong>duplisert ID</strong>.
Feil med dupliserte ID-er er kjent for å forårsake problemer for
hjelpeteknologier når de prøver å samhandle med innhold. <hr>
Vennligst fjern eller endre følgende ID: <strong
{r}>%(id)</strong>',
    QA_TEXT_UNDERLINE_WARNING: 'Understreket tekst kan forveksles med
lenker. Vurder å bruke en annen stil, for eksempel
<code>&lt;strong&gt;</code><strong>strong
importance</strong><code>&lt;/strong&gt;</code>
eller
<code>&lt;em&gt;</code><em>emphasis</em><code>&lt;/em&gt;</code>.',
    QA_SUBSCRIPT_WARNING: 'Formateringsalternativene subscript og
superscript skal bare brukes til å endre plasseringen av tekst i henhold
til typografiske konvensjoner eller standarder. De bør
<strong>ikke</strong> brukes utelukkende til presentasjons-
eller utseendeformål. Formatering av hele setninger gir problemer med
lesbarheten. Det kan for eksempel være aktuelt å vise eksponenter,
ordenstall som 4<sup>th</sup> i stedet for fjerde, og kjemiske
formler (f.eks. H<sub>2</sub>O).',
    TABLES_MISSING_HEADINGS: 'Manglende tabelloverskrifter! Universelt
utformede tabeller trenger HTML-merking som angir overskriftsceller og
dataceller, og som definerer forholdet mellom dem. Denne informasjonen gir
kontekst til personer som bruker hjelpemidler. Tabeller bør kun brukes til
tabelldata. <hr> Les mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgjengelige
tabeller.</a>',
    TABLES_SEMANTIC_HEADING: 'Semantiske overskrifter som overskrift 2
eller overskrift 3 skal bare brukes til innholdsseksjoner,
<strong>ikke</strong> i HTML-tabeller. Angi tabelloverskrifter
ved hjelp av <code>&lt;th&gt;</code>-elementet i
stedet. <hr> Les mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgjengelige
tabeller</a>.',
    TABLES_EMPTY_HEADING: 'Tom tabelloverskrift funnet!
Tabelloverskrifter skal <strong>aldri</strong> være tomme. Det
er viktig å utpeke rad- og/eller kolonneoverskrifter for å vise
sammenhengen mellom dem. Denne informasjonen gir kontekst til personer som
bruker hjelpemidler. Husk at tabeller kun skal brukes til tabelldata.
<hr> Finn ut mer om <a
href="https://www.w3.org/WAI/tutorials/tables/">tilgjengelige
tabeller.</a>',
    CONTRAST_ERROR: 'Denne teksten har ikke nok kontrast til
bakgrunnen. Kontrastforholdet bør være minst 4,5:1 for normal tekst og
3:1 for stor tekst. <hr> Kontrastforholdet er <strong
{r}>%(cratio)</strong> for følgende tekst: <strong
{r}>%(sanitizedText)</strong>',
    CONTRAST_WARNING: 'Kontrasten i denne teksten er ukjent og må
kontrolleres manuelt. Sørg for at teksten og bakgrunnen har sterke
kontrastfarger. Kontrastforholdet bør være minst 4,5:1 for normal tekst
og 3:1 for stor tekst. <hr> <strong>Vennligst se
gjennom:</strong> %(sanitizedText)',
    CONTRAST_INPUT_ERROR: 'Teksten i denne inngangen har ikke nok
kontrast til bakgrunnen. Kontrastforholdet bør være minst 4,5:1 for
normal tekst og 3:1 for stor tekst. <hr> Kontrastforhold: <strong
{r}>%(cratio)</strong>',
  },
};

export { nb as default };